How to Become a Nurse in Canada for International Nurses de Shelly Luhning est un guide pratique conçu pour les infirmières formées à l'étranger (IEN) qui souhaitent faire évoluer leur carrière d'infirmière au Canada. L'ouvrage propose une approche progressive, décrivant chaque étape du processus, depuis l'évaluation initiale des titres de compétences jusqu'à l'obtention du permis d'exercice en tant qu'infirmière ou infirmier autorisé(e) au Canada. Mme Luhning aborde notamment la façon de travailler avec les institutions qui évaluent la formation et l'expérience des infirmières étrangères afin de déterminer leur équivalence au Canada. Elle donne un aperçu des examens requis pour s'assurer que les compétences des infirmières et infirmiers étrangers répondent aux normes canadiennes, ainsi que des renseignements sur les programmes qui aident les IIDE à combler leurs lacunes en matière de connaissances et à se familiariser avec le système de soins de santé canadien. En outre, l'auteure présente le contexte des soins de santé canadiens, y compris un aperçu des politiques de santé du Canada, des attentes en matière de soins aux patients et des compétences culturelles essentielles pour s'adapter à un nouvel environnement, ainsi que des conseils pratiques sur la façon de trouver des postes en soins infirmiers, de rédiger des curriculum vitae, de passer des entrevues et d'établir des réseaux sur le marché du travail canadien. Tout au long de l'ouvrage, Mme Luhning partage également des histoires personnelles, des conseils et des ressources pour gérer les défis émotionnels et logistiques de la réinstallation.
After more than twenty years of national leadership in supporting nursing students and newly graduated nurses through professional role transition, Nursing the Future (NTF) is concluding its current operational chapter.
Since 2004, NTF has served as a vital bridge for new nurses, educators, and leaders navigating the vulnerable early months of practice. Through evidence-based programming, national partnerships, and a commitment to building a safe “cul-de-sac” for early-career nurses, NTF has supported thousands across Canada in cultivating connection, confidence, and professional identity.
We extend deep gratitude to our partners, including the Canadian Nurses Foundation, the Canadian Nurses Association, the Canadian Nursing Students Association, provincial ministries, healthcare institutions, and countless contributors whose belief in transition-to-practice support made this work possible.
While formal operations conclude, the scholarship, curriculum, intellectual property, and program infrastructure developed over two decades remain intact and available for strategic partnership and collaboration. For further dialogue on potential collaborations, please contact Dr. Duchscher directly: newgraduates@nursingthefuture.ca
We welcome conversations with ministries, health regions, academic institutions, and professional associations interested in advancing initiatives such as:
The mission of healthy and supported professional role transition remains urgent. The work continues, sustained through scholarship, partnership, and shared commitment to the future of Canadian nursing.
With enduring gratitude,
Dr. Judy Duchscher - Founder & CEO, Nursing the Future
Kathryn Corneau - Program Director, Nursing the Future
For our FULL letter of Gratitude CLICK HERE
