
Axé sur les différences entre les babyboomers et les générations X, Y et Z, le livre Generations de Jean M. Twenge aborde les tendances observées au sein et à l’échelle de ces générations. L’auteure traite des évolutions sociétales, des progrès technologiques et des changements culturels qui façonnent les valeurs et les comportements de chaque génération. Par ses éclairages sur l’influence des caractéristiques générationnelles sur différents aspects de la vie, cet ouvrage offre une analyse globale de la dynamique des différents groupes d’âge. Il constitue également une ressource pour comprendre comment les événements historiques et les changements culturels façonnent les attitudes, les comportements et les attentes des diverses générations. L’auteure décrit longuement la façon dont l’essor de la technologie, et notamment l’avènement de l’Internet et des médias sociaux a fortement influencé les styles de communication, les interactions sociales et la santé mentale au fil des générations. Le livre montre comment ces changements technologiques ont façonné les perspectives et les comportements de chaque génération et offre un point de vue intéressant sur la dynamique changeante de la société.
Les professionnels de la santé peuvent tirer de cette lecture une meilleure compréhension des caractéristiques et des préférences des différentes générations qui leur permettra de mieux communiquer et collaborer. Par exemple, la prise de conscience des valeurs et des attentes des infirmières et infirmiers des générations Y et Z peut contribuer à la création de milieux de travail plus fonctionnels. De plus, les éclairages tirés de ce livre peuvent s’appliquer aux soins des patients, en amenant à prendre en compte les points de vue et besoins différents des patients de chaque génération. Ce livre vaut la peine d’être lu, toutes générations confondues.
After more than twenty years of national leadership in supporting nursing students and newly graduated nurses through professional role transition, Nursing the Future (NTF) is concluding its current operational chapter.
Since 2004, NTF has served as a vital bridge for new nurses, educators, and leaders navigating the vulnerable early months of practice. Through evidence-based programming, national partnerships, and a commitment to building a safe “cul-de-sac” for early-career nurses, NTF has supported thousands across Canada in cultivating connection, confidence, and professional identity.
We extend deep gratitude to our partners, including the Canadian Nurses Foundation, the Canadian Nurses Association, the Canadian Nursing Students Association, provincial ministries, healthcare institutions, and countless contributors whose belief in transition-to-practice support made this work possible.
While formal operations conclude, the scholarship, curriculum, intellectual property, and program infrastructure developed over two decades remain intact and available for strategic partnership and collaboration. For further dialogue on potential collaborations, please contact Dr. Duchscher directly: newgraduates@nursingthefuture.ca
We welcome conversations with ministries, health regions, academic institutions, and professional associations interested in advancing initiatives such as:
The mission of healthy and supported professional role transition remains urgent. The work continues, sustained through scholarship, partnership, and shared commitment to the future of Canadian nursing.
With enduring gratitude,
Dr. Judy Duchscher - Founder & CEO, Nursing the Future
Kathryn Corneau - Program Director, Nursing the Future
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